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CARLOS VILLAMAR TULCANAZA
- Nace en Valparaíso, Chile en 1963, descendiente de la Nación Pasto de Ecuador/Colombia. Artista visual, Magister (c) en Educación: Mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (2016), titulado como Profesor de Educación Básica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (2010) con el grado Académico de Licenciado en Educación, aprobado con distinción máxima. Diplomado en Gerencia social y Políticas de Juventud de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Realiza sus primeros estudios Universitarios en la Universidad de Playa Ancha, en la Carrera de Pedagogía en Artes Plásticas (1981-1985). En 1986 viaja a California a continuar sus estudios de arte en Technical Art / Computer Aid Drafting en el College of San Mateo (1986-1987), para luego continuar sus estudios de Bellas Artes en el Cañada College (1988-1989).
A comienzos de los años '90, decide incorporarse a trabajar como artista visual en los distintos movimientos sociales y artísticos del área de la bahía. Allí realiza exposiciones y talleres de pintura mural, grabado y serigrafía en escuelas públicas, organizaciones comunitarias, universidades y en diferentes centros culturales, como el Centro Cultural de la Misión, Richmond Art Center, U.C. Berkeley - Center for Latin American Studies, San Francisco State University, La Peña de Berkeley, East Bay for the Performing Arts, Taller sin Fronteras, Encuentro del Canto Popular, Escuela Cesar Chavéz, entre otros. También se desempeña como Director de Arte y Diseñador Gráfico en distintas publicaciones latinas de California como El Mensajero, Horizontes, El Tecolote y Noticias de Honduras de Nueva York.
A finales de 1994 viaja a México en donde se encuentra con distintas organizaciones sociales y populares realizando talleres de arte y pintura mural. A partir de 1995 estudia “Filosofía y Cosmovisión Náhuatl” en el Centro Cultural Pre-Americano, Zemanauak Tlamachtiloyan en la Ciudad de México y es motivado a viajar a la Sierra norte de Puebla para conocer el "papel mexicano" (papel amate). Desde 1996 comienza su trabajo en la Comunidad Ñahñú de San Pablito en donde realiza exposiciones itinerantes con miembros de la comunidad, articulando un colectivo de artistas y artesanos llamado "Colectivo la Obra", quienes realizan presentaciones en distintas Escuelas de Arte y Centros Culturales de la República Mexicana, como la Escuela de Artes de Pachuca (Hidalgo), Centro Cultural de Mineral del Monte (Hidalgo), Casa Tamoanchan en Cuernavaca (Morelos), Centro Cultural Gabriel Mancera en Tulancingo (Hidalgo), entre otros. A partir de esta gestión artístico-cultural se decide crear junto a los habitantes del pueblo el "Centro Cultural Ñahñú Mbithe A. C." en donde se organizan las familias de la comunidad de San Pablito en una cooperativa para vender y exponer sus productos de papel amate, chaquira, bordados y tejidos.
En 1998 viaja nuevamente a California como “Artista en Residencia” de la Peña de Berkeley Centro Cultural, Taller Sin Fronteras y del East Bay Asian Youth Center en donde organiza junto a distintas organizaciones sociales, escuelas y centros culturales la llegada a San Francisco, California de 3 integrantes del Centro Cultural de la Comunidad Ñahñú, junto a los cuales realiza presentaciones y exposiciones de pintura, manufactura del papel amate, papel picado y charlas sobre la cosmovisión del pueblo Ñahñú.
De 1998 al año 2000 fue Becario del California Art Council, para realizar talleres y exposiciones en distintas escuelas públicas San Francisco, East Oakland y Richmond, atendiendo a través del arte con talleres de serigrafía, pintura mural y dibujo a jóvenes y niños-as inmigrantes de origen asiático, afro-americano y mexicano. En ese mismo año es miembro de la Junta Directiva de SAIIC (South and Mesoamerican Indian Information Center) cumpliendo el cargo de Vice-Presidente, así también desarrolla aportes como Artista Gráfico en el diseño de la revistas e informativos de la Fundación AbyaYala en Oakland.
En el año 2000 decide partir de California y radicarse en Chile, en su ciudad natal en donde realiza exposiciones y presentaciones relacionadas con su experiencia en el arte y la educación durante su residencia en Estados Unidos y México.
A partir de 2006 ejerce como profesor de arte en escuelas públicas y liceos en la Comuna de Quilpué. Su trabajo en el arte y la educación ha sido reconocido por la OEA, siendo llamado a participar en el Portafolio de Buenas Prácticas en Cultura. Department of Human Development, Education and Culture. Washington, D.C. USA. También ha sido destacado por la RED INNOVEMOS – UNESCO en el marco de Experiencias Significativas en el Desarrollo Curricular de Experiencias Educativas en América Latina y el Caribe y por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI-Chile), como una de las mejores Prácticas de la Educación Artística a nivel nacional. Ha sido becario de la Organización Estados Americanos (OEA), para participar en República Dominicana (2010). El año 2010 es becario del Proyecto Binacional Chile-México del Programa de Ayudas a la Movilidad para Creadores, Gestores, Promotores y Profesionales Iberoamericanos de la Cultura, financiado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
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